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济宁智博威教育集团简介及招聘简章
时间:2017-06-04来源:外国语学院外国语学院  点击量:
 

   济宁智博威教育集团岗位说明书薪资标准
依照本集团公司现发展情况,面向贵校招聘岗位:暑假实习学生,现就本岗位的相关职责做以下介绍:
(一)岗位职责:暑假实习学
1.辅助班主任管理学生日常在校学习的行为规则;
2.为学生批改作业
3. 进行一对一或一对多形式的补课活动
4. 按照要求对班级日常物品的摆放
5. 辅助教师对教具的准备
6. 对来校学生接送到学校门口
7. 负责学生在校期间的安全管理工作
8. 对于师生信系统的管理与维护工作
9.配合当班老师的教学要求
 
     智博威教育集团(以下简称学校)是一所由济宁市教育局批准成立的专业培训学校,致力于为学生和家长提供专业的多元化一站式教育服务,努力为孩子创设快乐、高效的学习环境,注重知识、素质和综合能力的提升,培养孩子的完整人格,促进孩子全面发展。在教育培训行业中孜孜追求、不断探索,并以优质的教学质量、周到的教学服务、特色的教学活动、科学的管理模式、鲜活的发展思路赢得社会各界的一致认可。     

 

    智博威教育集团前身为济宁市任城区新概念英语培训学校,成立于200551。学校经历十年风雨奋斗与成长,于2015628迎来了绽放的时刻,成立了智博威教育集团。智博威教育集团的成立是一个新的起点,在全体员工的共同努力下,智博威教育集团承诺“不忘初心”,坚持为家长提供最信赖的教育品牌,为孩子提供最快乐的成长环境。

 

为了顺应家长和社会需求,学校由单一的英语学科教学,逐步发展为智博威教育集团全科全能教育模式的转变。自2005年新概念英语学校建校以来,分别设立阳光校区、公园校区、红星校区、新体校区、绿地校区、兴东校区、凤凰城校区、杨柳国际校区、嘉祥校区九所综合性校区。为了顺应家长需求,于2013年开设小桔灯作文学校和凹凸教育校区,2016年开设智胜中高考以及E念潜能开发中心校区。

 开设新概念英语、小桔灯作文、智多元数学、智汇堂练字班、E念潜能开发、凹凸个性一对一、智胜中高考、青少年体能开发、幸福小镇家庭教育等一系列教育品牌,满足家长和学生的广泛的个性化需求。

 

    集团目前在济宁地区共设立13所分校,现有员工二百余人,学员近万名。集团所有员工为持续推动济宁教育培训行业进步不懈努力。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(二)需要英语专业的学生,工作时间:暑假期间
(三)薪资标准:兼职暑假工:每月1500元+补课费,
补课费:每个学生2元(2个小时)
50元/每日,不足一月按天计算
(四)食宿:提供免费的单身宿舍;
(五)位置:济宁市琵琶山路与海关路交叉口向南50米路西(加油站北邻)
 
          
   
济宁智博威教育集团岗位说明书
依照本集团公司现发展情况,面向贵校招聘岗位:英语教师,现就本岗位的相关职责做以下介绍:
(一)英语教师
1:岗位职责:
职责一:教学工作
1.根据学科特点,打下正确的语音、语调基础,培养初步的语言综合运用能力。
2.充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。
3.理解掌握课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。
4.使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。
5.能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。
6.保护学校知识产权,教师对本校业务的秘密、教学内容、教学方法、管理方式、培训纲要等负有严格保密义务。
7.教师要精批细改,有批阅日期、成绩,提倡简短批语,不允许漏批和错批,反馈要及时
8. 根据学生特点,认真备课,写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出,辅导过程具体、教学方法得当。
9. 认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯。
10.根绝学生缺课情况,进行补课。
 
 
职责二:学生辅导
1.电话回访,了解学生学校的学习状态与成绩,沟通学生在家学习情况。
2.注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,激发学生的学习兴趣。
 
3.特定学生进行 一对一辅导。
4.对随意缺课和不交作业的学生要及时与家长沟通,查明原因及时处理。
5.对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话,帮助找出原因,对学习方法不当的学生要有针对性地进行指导。
6.教师要做好学生辅导、转班工作,提高英语成绩。
 
职责三:自我专业提升
1.做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
2.努力保持组内环境整洁,物品摆放整齐,创建浓郁的英语文化氛围和人文环境。
3. 团结互助,互敬互爱,形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
4.教师要利用课余时间不断学习教育教学理论。
5.注意不断提高自己的专业水平,并注意理论与实践相结合。
 
职责四:家长会组织与召开
1.定期召开家长会,并针对学生问题家长进行沟通。
2.按时与家长进行电话回访,做好转班工作。
3.做好班级内学校宣传工作,提高转介绍。
4.关注学生思想变化并作及时调整。
5.给予新老师开班的帮助与辅导。
 
职责五:流程机制沉淀
1.针对教学工作流程的沉淀改善、汇报。
2.跟家长沟通的技巧及关注点的梳理。
3.对新老师的辅导与支持。
4.宣传“以老带新”的学习心得。
5.熟悉本年级学生心理特征并进行梳理。
6.个人成长的总结。  
 
 
   
 
 
 
   
 
   
 
   
 

 

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